2024年9月開催「大学入試から見る、学習塾で求められる指導とは？」セミナーレポート
jukuaidadmin
皆さんこんにちは！塾エイド事務局です。
2024年9月に塾エイドで実施しましたオンラインセミナー「～塾エイド × ブロードバンド予備校共催セミナー～大学入試から見る、学習塾で求められる指導とは？」の内容を紹介いたします。
講師は、ブロードバンド予備校大学 受験情報局リーダーの米本 隆彦氏です。
2025年度の新課程入試にともない、大学入試は変革期を迎えています。生徒や保護者に正しい情報を届け、学習塾として変化にしっかりと対応できるよう、ぜひお読みください！
目次
2025年度大学入試で見えること
まずはじめに、大学入試の背景として実際に起きている変化について見てみましょう。
2025年度入試の展望として挙げられるのは下記の5点です。
＜2025年度入試の展望＞
① 国立大の入学定員増
② 理工系学部の女子枠（推薦・総合型）設置
③ 私立大の大学統合
④ 私立大・短大の募集停止
⑤ 公立大・私立大の理工系学部の新設
文部科学省の推進する大きな施策としては、理系学部・大学院の強化があげられます。
情報系・理工系・農学系の体制を強化する大学には、国公立大・私立大ともに財政的支援を行い、特に情報系の強化をはかる国立大学には、原則認められていない入学定員増が認められ、大学によっては大幅に定員数を増やしたところもあります。
また、理工系学部の推薦・総合型選抜において「女子枠」を設定する大学が、2024年度に引き続き、2025年度も増える傾向です。
推薦・総合型選抜については、生徒が高校1年生の時からしっかりと情報を共有して、目指すことができるようにしておくことが大切です。
（出典：ブロードバンド予備校セミナー資料）
（出典：ブロードバンド予備校セミナー資料）
一方で、少子化と大学数の飽和状態により、私立大学の統合や募集停止の流れも続いていますので、注意が必要です。特に上智大学短期大学部、龍谷大学短期大学部、武庫川女子大学短期大学部など、短期大学部は募集停止の流れが顕著です。
また、文部科学省の理系強化の流れに後押しされる形で、公立大学・私立大学では、情報科学（データサイエンス学部など）、建築系などの理工系学部の新設が多くなっています。
また、昨今課題となっている教員不足解消のため、教員養成系の学部増設が目立っています。
その他、国立大学の後期日程が廃止になっていく傾向があること、私立大学の一般入試での志望者数がいわゆる有名大学とそれ以外で二極化していること、コロナ禍が一段落したことにより、地方大学から都市部の大学へ志願者が流れる傾向などが、2024年度入試状況からうかがえます。
学習塾としては、こうした状況、展望をふまえつつ、常に情報をアップデートしておく必要があるでしょう。
2025年度新課程共通テスト最新情報
2025年度大学入試共通テストの概要は下図のとおりです。
（出典：ブロードバンド予備校セミナー資料）
「学力の3要素」として求められる「思考力・判断力・表現力」が測れるように、センター試験の頃に比べると、問題の質・量ともに、難化しており、高校の3年間を使って、「学校推薦・総合型選抜」といった推薦系の大学入試も視野に入れつつ、しっかり計画的に学習を重ねていくことが大変重要です。
新課程共通テスト各教科の変更点、注意点については、塾エイドの下記記事で詳しく解説しておりますので、そちらをご覧ください。
▷ 2024年5月開催「いよいよ2025年新課程大学入試！求められる力を徹底解」セミナーレポート
また、中学3年生の退塾を防ぎ、高校生活の初めから学習環境を充実させる必要性と学習塾の働きかけについては、こちらの記事をご参照ください。
▷2023年10月開催「中3継続 成功への道しるべ」ミニセミナーレポート
問題傾向と求められる対応
上記「2024年5月開催」の2025年新課程大学入試の内容をふまえたうえで、「英語」「国語」「情報Ⅰ」について、もう少しくわしく解説いたします。
◆ 英語
2024年度の共通テストの「英語」全体での平均点は、前年と比べて高くなりましたが、リーディング、リスニングに分けると下図のとおり、リーディングの平均点は低くなり、前年よりも難しかったことが分かります。
（出典：ブロードバンド予備校セミナー資料）
では、難しくなり続けている英語のリーディング問題にはどういった対応が必要なのでしょうか。
リーディング攻略のための対策ポイントは3点です。
① 語彙力
② 英文法
③ 長文読解
まず、出題語彙数の推移を見ると、共通テストになってから増え続けていることが分かります。
（出典：ブロードバンド予備校セミナー資料）
一朝一夕に結果は出ませんので、学習塾には、高校入学時より、「英単語の覚え方」から始めるなど、継続的で効率的な講座が求められます。
次に、高校で習う英文法範囲の基礎事項は、主に高校1年生のたった1年間で学習します。
そのほとんどが、中学で習った英文法が発展したものです。
例）現在完了進行形→過去完了進行形、仮定法過去→仮定法過去完了
高校の英語の授業は、「4技能（聞く・話す・読む・書く）」すべてを伸ばすためのカリキュラムになっています。つまり、コミュニケーションに力点を置いた授業となった結果、「英文法」の学習機会が減り、「英文法」が弱い生徒が多く見受けられます。
「英文法」が弱いと、文章を正しく読み取ることができません。
中学校で習得すべき事項の復習も含めて、学習塾でしっかりと対策を行う必要があります。
最後に最も重要な対策が、長文読解です。
共通テストになってから、文章を正しく理解していなければ解けない問題が増加し、語彙力と長文の速読読解の重要性がより高まっています。
（出典：ブロードバンド予備校セミナー資料）
ただやみくもに読ませるだけではなく、「長文読解の解法のコツ」やイディオムも含めた効果的な語彙力強化につながる講座を提供し、十分な対策時間を取ることが必要です。
また、2025年度共通テストの「英語（リーディング」）は、その試作問題から、これまでの第1問～第6問という形式から、第1問～第8問となる可能性が指摘されています。（6問のまま問題構成が変わる可能性もあり）
「例年通り6問のつもりで解いていたら、実際には8問あった!!」となっては大変です。
問題を解く前に、まず問題数を確認するよう、しっかりと生徒を指導しておく必要があるでしょう。
（出典：ブロードバンド予備校セミナー資料）
▼ 令和7年度大学入学共通テスト 試作問題『英語（リーディング）』
◆ 国語
国語は、問題構成、配点比率、試験時間が変更となります。
問題傾向があまり変わっていない「古文・漢文」で確実に点数を取れるように対策することはもちろん、ここでもやはり「読解力」が求められています。
（出典：ブロードバンド予備校セミナー資料）
共通テストが「思考力・判断力・表現力」をはかる試験である以上、国語はもちろん、他教科であっても文章を読み、正しく理解し、問題を解く力、つまり「国語力」がとても大切です。
入試で高得点を取るための「国語力」とは、以下の5つの力が大切です。
①語彙力
②文章の内容を理解する力
③文章を早く読む力
④問題作成者の狙い、意図に気づく力
⑤自分の考えを文字にする力
日々の生活で目にする言葉をおざなりにせず、文章を速く読む訓練と、長い文章を要約する練習と、文章問題を解きながら「なぜその答えにしたのか」を言語化して、作問意図を理解する訓練が効果的です。
しかしながら、読書経験が少ない生徒の「国語力」を上げるためには時間がかかります。
早い時期から継続的で計画的なカリキュラムの提供し、作問意図をつかませる訓練が学習塾には求められています。
◆ 情報Ⅰ
2025年度から新しく共通テストに加わった科目です。
過去の入試改革事例から、新設科目の初年度試験は、しっかり対策を行えば、点数が取りやすい可能性があります。
他の科目の対策時間を圧迫しないよう、コンパクトにポイントを押さえた対策を講じることがよいでしょう。
また、生徒によって、得意・不得意がはっきりしやすい科目です。
この科目の配点比率や、得意かどうかによっても、出願先の戦略も変わることにご留意ください。下記の記事にて対策の内容を紹介しています。
▷2023年11月開催「準備できてますか？必履修科目『情報Ⅰ』対策」セミナーレポート
講師紹介
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大学受験用コンテンツ「ブロードバンド予備校」
株式会社ライブロード 米本 隆彦 氏
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2016年 ブロードバンド予備校 営業部にて全国学習塾のコンサルティング営業に携わる。
各学習塾における課題点や高校部設立に多く携わり、学習塾に向けた支援を実施している。
現在は大学受験情報局 リーダーとして以下に従事
■全国の学習塾・予備校・高校にて教員・講師向けに入試動向セミナーを開催
■全国の学習塾・予備校にて生徒・保護者進学ガイダンスを担当
まとめ
ここまで、9月に開催したオンラインセミナー「～塾エイド × ブロードバンド予備校共催セミナー～大学入試から見る、学習塾で求められる指導とは？」の内容についてお伝えしました。
学習塾として2025年度の新課程入試にしっかりと対応できるよう参考にしていただけますと幸いです。
また、塾エイドでは学習塾経営の様々な困りごとをサポートするサービスを提供しています。ぜひ塾エイドのサービスもご活用ください！
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2024/11/6更新
